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Rafik ist heute staatlich anerkannter RETUNGSSANITÄTER
Er ist heute "systemrelevant" / für unsere Gesellschaft / für das System bedeutsam
C1 Prüfung November 2018 Rafik aus Syrien
Lesen = 100%
Sprachbausteine = 100%
Wir sind einfach SPRACHLOS
Jetzt darfst Du sagen, dass du bei Frau Abdel Aziz-Schachner und NICHT bei Frau Müller DEUTSCH gelernt hast. :-)
Wir wünschen dir viel Glück für deine Zukunft in DEUTSCHLAND. Schaut her, all ihr Dummschwätzer, so integrieren sich junge Menschen aus Syrien!!!
Danke, dass ich deine Lehrerin sein dürfte.
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A2 Prüfung Januar 2018 Assadulah aus Afghanistan
Unser Assadulah aus Afghanistan bestand die A2 Prüfung
Assadulah, WIR SIND SEHR STOLZ AUF DICH
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R A F I K hat B2 Prüfung bei T E L C in Ffm BESTANDEN!!!!! Wir gratulieren und sind sehr stolz!!
B1 Prüfung Mai 2017 Rafik aus Syrien
TELC / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge
Hören / Lesen B1 42,00 Punkte von 45
Schreiben B1 19,00 Punkte von 20 = 98%
Sprechen B1 100,00 Punkte von 100
WIR SIND STOLZ UND GRATULIEREN
Wir wünschen dir, Rafik, viel Glück für deine Zukunft in DEUTSCHLAND. Schaut her, all Dummschwätzer, so integrieren sich junge Flüchtlinge aus Syrien!!!
Danke, dass ich deine Lehrerin sein dürfte.
B O G D A N hat B2 Prüfung bei GOETHE Institut in Ffm BESTANDEN!!!!! Wir gratulieren und sind sehr stolz!!
B1 Prüfung Februar 2017 Bogdan aus Rumänien
am Goethe Institut Frankfurt
Wir wünschen dir, BOGDAN, viel Glück für deine Zukunft in DEUTSCHLAND. Schaut her, all Dummschwätzer, so integrieren sich junge Menschen aus Rumänien!!!
Danke, dass ich deine Lehrerin sein dürfte.
Lesen 100%
Hören 90%
Sprechen 88%
Schreiben 71%
WIR SIND STOLZ UND GRATULIEREN
Wir verabschieden uns von Elena aus Italien, wünschen eine gute Heimreise und viel Erfolg auf dem Gymnasium. Wir freuen uns schon auf das Wiedersehen in Schulferien 2018
Und wir verabschieden uns von Mükeddes. Ist Führerschein *interessanter* als *DEUTSCHER PASS* ???? Auch Mükeddes wünschen wir alles GUTE für die Zukunft.
Länder Agenda / woher kamen und kommen unsere Teilnehmerinnen/r
|
Land |
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Teilnehmer |
|
01 |
AFG |
Afghanistan |
|
02 |
AL |
Albanien |
|
03 |
DZ |
Algerien |
|
04 |
ET |
Ägypten |
|
05 |
ETH |
Äthiopien |
|
06 |
BOL |
Bolivien |
|
07 |
BiH |
Bosnien |
|
06 |
BR |
Brasilien |
|
07 |
BG |
Bulgarien |
|
08 |
RCH |
China |
|
09 |
RCH |
Chile |
|
10 |
EC |
Ecuador |
|
11 |
GE |
Georgien |
|
12 |
GR |
Griechenland |
|
13 |
GH |
Hongkong |
|
14 |
IND |
Indien |
|
15 |
IRQ |
Irak |
|
16 |
IR |
Iran |
|
17 |
IL |
Israel |
|
18 |
I |
Italien |
|
19 |
J |
Japan |
|
20 |
CO |
Kolumbien |
|
21 |
HR |
Kroatien |
|
22 |
C |
Kuba |
|
23 |
KWT |
Kuwait |
|
24 |
RL |
Libanon |
|
25 |
RM |
Madagaskar |
|
26 |
RMM |
Mali |
|
27 |
MA |
Marokko |
|
28 |
MK |
Mazedonien |
|
29 |
MX |
Mexiko |
|
30 |
MN |
Montenegro |
|
31 |
PK |
Pakistan |
|
32 |
PE |
Peru |
|
33 |
PL |
Polen |
|
34 |
RO |
Rumänien |
|
35 |
RUS |
Russland |
|
36 |
SRB |
Serbien |
|
37 |
SLO |
Slowenien |
|
38 |
SP |
Somalia |
|
39 |
E |
Spanien |
|
40 |
CL |
Sri Lanka |
|
41 |
SYR |
Syrien |
|
42 |
TJ |
Tadschikistan |
|
43 |
T |
Thailand |
|
44 |
CZ |
Tschechien |
|
45 |
TN |
Tunesien |
|
46 |
TR |
Türkei |
|
47 |
UA |
Ukraine |
|
48 |
H |
Ungarn |
|
49 |
V |
Vatikanstadt |
|
51 |
YV |
Venezuela |
|
52 |
USA |
Ver. Staaten v. Amerika |
|
51 |
VN |
Vietnam |
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Lesen 100%
Hören 90%
Sprechen 88%
Schreiben 71%
WIR SIND
SEHR STOLZ UND GRATULIEREN
andere Termine auf Anfrage 0152 11 88 12 12
Kontakt kurs (ad) lady2000.de
Dauer: A1, A2 und B1 je 2 Monate
B2, C1 und C2 auf Anfrage
A1 – Anfänger
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben – und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.
A2 – Grundlegende Kenntnisse
Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.
B1 – Fortgeschrittene Sprachverwendung
Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.
B2 – Selbständige Sprachverwendung
Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.
C1 – Fachkundige Sprachkenntnisse
Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.
C2 – Annähernd muttersprachliche Kenntnisse
Kann praktisch alles, was er/sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.
Fragen? ANMELDUNG zum KURS!!
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